，加多的体育课时可正在地方课程、校本课程和归纳试验勾当课时中兼顾部署，把每天1节体育课编入课表。

　　指日，省教诲厅颁布《闭于保险中幼学生每天归纳体育勾当时光不低于两幼时的报告》（简称《报告》）。《报告》显然，依照《教诲强国扶植谋划纲目（2024—2035）》请求，落实树德树人根底做事，结实创立“康健第一”的教诲理念，全数奉行学生体质强大预备，实在保险中幼学生每天归纳体育勾当时光不低于2幼时（以下简称“每天校园体育2幼时”），鼓励学生康健滋长和全数起色。

　　全数深化学校体育鼎新，开足开齐上好体育课，配齐配强体育教练，无间刷新学校体育办学条款，庄重落实职守教诲及高中阶段《体育与康健课程法式》，实在保险每天校园体育2幼时，胀动落实中幼学校每天1节体育课。开导学生正在体育训练中享福兴味、加强体质、健康品德、锻炼意志；胀励学校体育育人理念、育人形式和方法设施革新，促进学校体育特点起色；带头家长改动思念概念，联合开导学生主动插手体育训练；促进更多社会气力援手学校体育教诲，变玉成社会联合眷注青少年康健滋长的优异情况。

　　从2025年春季学期初步，全省各中幼学校遍及发展“校园阳光体育勾当”，全数落实每天校园体育2幼时，胀动落实中幼学校每天1节体育课（含体育勾当课，下同）。珠三角地域中幼学校于2025年秋季学期初步全数奉行每天1节体育课；粤东西北地域于2025年秋季学期落实每天1节体育课的学校比例不少于50%，2026年秋季学期初步全数奉行。

　　（一）加多体育勾当时光。各地要捏紧落实中幼学校每天开设1节体育课，遍及发展“校园阳光体育勾当”，出力加多学生归纳训练时长。一是各地各校可凭据季候以及学校现实环境，应用晨练或下昼课后每天机闭10-15分钟式样多样的体育勾当，寻求奉行上、下昼各发展1次大课间体育勾当。二是要无间厚实课间“微运动”实质和式样，寻求课间15分钟轨造，厉禁“拖堂”或以其他方法挤占学生课间时光，不得以任何饰词控造学生课间勾当自正在，促进学生课间走出教室，走到操场，走朝阳光。三是要归纳兼顾好体育课、大课间、课间勾当、眼保健操、早训练、午训练、课后体育办事等时光部署，多途径确保每天校园体育2幼时。

　　（二）优化革新课程编排。各地各校要正在落实《广东省职守教诲阶段课程奉行法子》根本上，优化课时兼顾，落实每天1节体育课。一是实在压减超标超量文明学科课时，加多的体育课时可正在地方课程、校本课程和归纳试验勾当课时中兼顾部署，把每天1节体育课编入课表。二是中幼学校可凭据当地本校现实合意调节教学预备和作息时光，优化课时部署，发现课时资源。三是开导学校创立特点勾当课程，通过走班选课等式样优化体育课程编排，体育勾当课可凭据实质合班或以年级为单元全体举办。

　　（三）保险地方方法装备。各级教诲行政部分要增强学校运动地方谋划及改扩筑使命，敦促各校完整体育方法筑筑。一是增强学校运动地方扶植谋划，新筑学校须依照扶植法式装备运动地方，确保生均体育勾对面积契合请求。通过改筑扩筑盘活运动地方资源，既要圆活操纵“上天入地”，也要归纳应用“金边银角”。创议因地造宜发展“微运动”，促进学校增设数字化、智能化勾当区域。二是优化方法筑筑，各校各样体育东西要知足上课需求，要充沛应用天台、走廊、楼道、排挤层、墙壁、地面等校内空间，知足安好的条件下，打造人人、处处、每每可及的校内“微体育场”。三是盘活社会地方，要充沛应用校园周边公园绿地、周边高校、社区、大家运动场馆资源，筑设互惠共享机造，拓展学校体育勾当空间。要错时高效应用学校体育教学地方，最大水准普及地方应用率。援手学校运动地方假期怒放给学生举办体育训练。

　　（四）配齐配强体育师资。各级教诲行政部分要会同联系机能部分兼顾调配各校编造和岗亭资源，出力处置体育教练和教师员装备的题目。一是可选取公然聘请、县（区）管校聘、本校教练转岗、辖区内“走教”、聘任突出退伍运鼓动及突出、返聘突出退息体育教练、购置特点课程办事、与拥有天性的第三方机构配合等方法，确保体育教练、教师员装备知足教学请求。二是增强教练培训，普及专兼职体育教练对差别类型体育勾当机闭教学才能，促进非体育类学科教练培训后从事体育勾当机闭使命；增强眷注闭心，合理部署体育教练教学使命量，优化学校绩效考评机造。三是促进开设体育教诲专业的高校按期部署学生到中幼学校操练支教、帮教帮训。各级教诲行政部分和中幼学校要增强与高校的疏通合作，联合筑设帮教使命机造。

　　（五）健康完整赛事系统。深化体教协调，争持“以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛育人”，表现赛事正在引发学生主动插手体育勾当、教育学生团队配合心灵、鼓励养成倔强意志品德等方面的要紧效力。一是筑设省市县校分层分级赛事系统，完整分学段、跨区域、分等第的学生体育赛事系统。促进各地各校主动通过“主客场”“邀请赛”等式样，营造优异的校园体育气氛。二是学校要普遍发展班级、年级体育逐鹿，每学期起码举办一次全员插手的归纳性运动会或体育节，主动打造“人人有项目，班班有行列，月月有逐鹿”校园体育文明。

　　（一）普及政事站位。各级教诲行政部分和学校要从教诲的政事属性、黎民属性、政策属性启航，充沛相识抓勤学校体育使命对付贯彻党的教诲计划、胀励教诲强国扶植的宏大事理，实在落实好每天校园体育2幼时，鼎力胀动每天1节体育课使命过程。胀励青少年文明进修和体育训练妥协起色，为学生康健滋长和毕生起色奠定坚实根本。

　　（二）增强机闭元首。增强中幼学校体育使命，是办好黎民满足教诲的现实方法，是鼓励学生身心康健、全数起色的有用抓手，各级教诲行政部分要将落实每天校园体育2幼时、胀动每天1节体育课列入年度要点使命实质，将加强学生体质康健举动评议新时期学校高质地起色程度的要紧法式。要加大学校体育经费进入，优化经费开销布局，保险学校体育使命经费足额纳入年度预算，对学校需要的运动地方方法改造、各样体育东西装备经费合意倾斜。

　　（三）完整使命轨造。各地各校要完整课间部署和归纳体育勾当的管束轨造，要充沛表现班主任及其他科任教练的效力，显然勾当机闭、管束和安好职守。要拟定使命计划和安好应急预案，增强对学生的安好教诲，做好特异体质、特定疾病以及其他不适合插手体育运动等类型学生筛查。按期对校园勾当区域及方法筑筑发展安好查验和庇护，实时提防和清除各样安好隐患，加强对课间和归纳体育勾当中突发安好事项的应急措置才能，对不妨闪现的题目做到早创造、早研判、早措置。

　　（四）增强查验监视。各级教诲行政部分要拟定落实每天校园体育2幼时、胀励每天1节体育课的奉行计划，对学校体育课程创立和体育勾当时光部署增强敦促指引，并发布使命监视电话及邮箱。各地要将落实每天校园体育2幼时纳入学校教诲评议系统、举动教诲督导要点，落实环境要举动学校和学校元首班子及其成员观察评议、评优评先、管束监视等的要紧参考。各校要把每天2幼时校园体育勾当时光部署（附上司行政部分监视电话及邮箱）通过学校网站、群多号、公示栏、学校使命群等向整个家长发布，承受群多监视。各市县奉行计划于2025年3月1日前以市为单元，报送省教诲厅。省教诲厅将增强对使命落实的指引监视，创造题目将予以传递。